人教B版高中数学选择性必修第三册第五章数列5.1.1数列的概念基础第一课时数列的概念与通项公式课件(共62张PPT)

(共62张PPT) 第五章 5.1　数列基础 5.1.1　数列的概念 1.理解数列的有关概念与数列的表示方法,掌握数列的分类. 2.理解数列的通项公式,能根据数列的前几项写出数列的一个通项公式,会用通项公式写出数列的任一项,并能正确判断某数值是否为已知数列中的项. 学习目标 古希腊的毕达哥拉斯学派将1,4, 9,16等数称为正方形数,因为这些数目的点可以摆成一个正方形,如图所示.依据这个规律我们很容易就能知道,下一个正方形数应该是25,再下一个是36. 引入 你知道吗 通过寻找数字出现的规律,可以产生新的发现. 课时精练 一、数列的概念与分类 二、数列的通项公式 三、数列通项公式的简单...