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第二单元 第12课 “韩信点兵”同余法的实现 课件 浙教版（2023）信息科技六年级上册
更新时间：2025-12-02
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：浙教版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：13.9MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共16张PPT) 第12课 “韩信点兵”同余法的实现 主要内容： 1.同余法解决问题的一般过程。 2.同余法的实现。 完成下表，你发现了什么现象？能得出什么结论？ “韩信点兵”问题除了通过枚举、筛选的算法思想来解决外，还可以根据同余的算法思想来解决。《孙子算经》中曾记载着利用同余思想求解的方法，这种方法被称为“中国剩余定理”。 一 抽象与建模 在韩信点兵过程中，剩下的士兵总数用变量X来表示。变量X的范围为1000-1100，且需同时满足“X除以3余数为2、X除以5余数为3、X除以7余数为2”三个条件。由此可以建立如下模型： 根据同余思想，可先找出同时满足“X除以3余数为2、X除以5余数为3、...
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