第16课《挨批评了》 教案【北师大版】《心理健康》一年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第16课《挨批评了》教学设计 课题 挨批评了 单元 第五单元 学科 心理健康 年级 1年级 学习目标 1.了解挨批评的常见原因，知道面对批评时合理的想法和做法，能区分积极与消极的应对方式。2.通过采访、讨论、情境选择等活动，引导学生表达自己挨批评时的感受，学会换位思考，提升反思与沟通能力。3.培养正确对待批评的态度，明白批评是帮助自己改正错误的方式，愿意主动承认并改正错误，减少抵触或负面情绪。 重点 1.认识到 “挨批评往往是因为自己的行为有错误”，学会反思自己的做法。2.掌握面对批评的积极做法：承认错误、向他人道歉、承诺不再犯。 难点 1.克服对批评的...