【教学评一体化】Unit 3 Developing ideas听说课第一课时教学设计-新外研八下

中小学教育资源及组卷应用平台 基于标准的“教学评一体化”设计 课题 八下 Unit 3 听说课 第一课时 日期 课时 1 课型 听说课 授课教师 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》2022年版 语言技能三级标准： 获取和梳理口语语篇的主旨要义和关键信息，能捕捉听力中的具体细节如人物、行为、问题及解决方案； 识别口语交流中建议表达的不同句式，理解谈话中观点的表达和回应方式； 能在具体情境中，用得体的语言提出建议、展开对话，完成团队合作相关的交际任务； 能结合语篇内容，有逻辑地表达自己对团队合作的看法。 能听懂团队合作相关的对话语篇，借助关键词、图片等复述语篇主要...