第五单元 第一节 收集数据 教案 粤教版（2025）信息科技四年级

中小学教育资源及组卷应用平台 收集数据教学设计 课题 收集数据 单元 第五单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 本节是“数据研究有故事”单元的基础环节，围绕“如何科学收集数据”展开，以“探究课间运动情况”为真实任务驱动。内容按照“认识方法---比较选择---设计问卷---实践收集---伦理认知”的逻辑推进，引导学生从数据使用的视角转向数据获取的视角，理解数据收集对后续分析的奠基性作用。 学习目标 信息意识：认识到数据收集方法的选择直接影响数据质量，理解不同方法适用于不同场景，能够根据研究目的选择最合适的数据收集方式。计算思维：能够根据调查目的设计结构化问卷，运用“方法对比---问卷设...