让思维动起来——初中心理课教学设计

让思维动起来——心理课教学设计 part 01 一、活动理念 《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中指出：心理健康教育的主要任务是：促进学生形成健康的心理素质，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响，培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 创造性思维是一个多层次的思维系统，是人类的高级心理活动。其主要特征是：积极的求异性、洞察的敏锐性、想象的创造性、知识结构的独特性、灵感的活跃性。创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，它是后天培养与训练的结果。因此，本节课运用多种活动方式，有意识地从打破平面定式、打破经验定式、打破空间定...