第三单元第1课 《惟妙惟肖》教学设计（表格式） 2025-2026学年湘美版初中美术八年级下册

第三单元 以形写神 第1课 惟妙惟肖 课题 第 1 课 惟妙惟肖 课型 欣赏 评述课 课时 1 总课时 教材分析 本课聚焦工笔人物画的形神表现，通过单幅与长卷两类经典作品，从构图、用色、白描技法等维度展开，引导学生理解工笔人物画的艺术特色，培养传统绘画赏析能力，是传承传统文化的核心课程。 学情分析 八年级学生对中国传统绘画有初步认知，但对工笔人物画的技法与形神表现理解较浅，缺乏系统赏析方法。该年龄段学生观察力较强，适合通过作品对比、细节探究，深化对传统绘画艺术的认知。 基本问题 工笔人物画如何表现人物的神与形 核心素养 （教学） 目标 审美感知：感受工笔人物画严谨的造型、丰富的色彩与精妙的构...