第6课 学习的乐趣 教学设计【北师大版】二年级上册心理健康

中小学教育资源及组卷应用平台 6学习的乐趣教学设计 课题 学习的乐趣 学科 心理健康 年级 二年级 教材分析 培养对学习的兴趣，养成良好的学习习惯应该从小抓起。每个孩子都喜欢问许多的为什么，本课从爱问的为什么进行切入，引领学生感受、体验学习的好处和乐趣，激发学生学习的内在动力。 学习目标 1、知道书本能够为我们带来哪些好处。2、体验学习的乐趣，激发学习的动力。 重点 了解学习的好处，体验学习的乐趣，激发学习的动力。 难点 了解学习的好处，体验学习的乐趣，激发学习的动力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放视频：十万个为什么 看视频思考 吸引学生注意 讲授新课 1...