密铺（教案）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

教学设计 教材分析 本课是“数学好玩”单元的起始课，旨在通过观察和操作活动，引导学生认识密铺（平面镶嵌）现象，探索哪些平面图形可以单独密铺，并初步感知密铺的条件。教材提供了三角形、四边形、正五边形、正六边形等多种图形，鼓励学生动手拼摆，在实践中发现“围绕一个点拼在一起的几个内角加起来正好是360°”这一核心原理，感受几何图形的规律美与应用价值。 学情分析 学生在日常生活中见过地砖、蜂巢等密铺实例，但对“为什么这些图形能铺满而有些不能”缺乏思考。他们具备基本的图形认知能力，但对角度和拼接的内在联系理解不深。因此，教学需提供充足的学具，让学生在“拼一拼、看一看、想一想”的活动中，从感性体验走向理性...