专题三 文言文阅读 突破点二 注重教考衔接，理解文言词语 课件-《直通名校》高考语文二轮复习
更新时间：2026-01-21
资源科目：语文
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：pptx
文档大小：473.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共14张PPT) 突破点二 注重教考衔接，理解文言词语 教材作为我们学习文言词语的基石，承载了丰富的语言知识和文化内涵。而高考试题，则是对我们学习成果的直接检验。新高考非常重视教考衔接，文言文阅读中的直接关联，主要体现在文言词语在文段中的意义与教材中的含义和用法加以比较，考查考生对常见文言词语不同义项的掌握情况，意在让认真学习教材的考生在高考中有明确的获得感。 典｜题｜体｜验 （2024·石家庄二模）阅读下面的文言文，完成后面的问题。 太尉执事：辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以 学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章， 宽厚宏博，充乎天...
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