13《迷娘（之一）》《树和天空》比较阅读教学设计2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

画意·诗情·哲思 ——《迷娘（之一）》《树和天空》比较阅读 教材分析： 1、+画意：迥异的意象世界 引导学生对比两诗的意象系统。《迷娘》以“柠檬花”、“蓝天”、“桃金娘”等构建了一个清晰、热烈、异域风情的南欧图景，色彩明丽，层次分明。《树和天空》则描绘了“雨停歇”、“黑树”、“漫步”的北欧瞬间，意象朦胧、清冷，充满动态与不确定性。 2、+诗情：追寻与静观 深入剖析意象背后的情感与姿态。《迷娘》的意象群承载着一位漂泊者炽烈的、指向明确的“追寻”之情——对故土与归宿的渴望，情感奔放。而《树和天空》中的树是“静观”者，诗人借此表达一种超越人类情感的、对宇宙生命的深沉聆听与哲学凝思。 3、+哲思：人的...