6.1《 大堰河—我的保姆》课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(共31张PPT) 1933年冬日，诗人艾青于铁窗之内，望漫天飞雪，忆起一位连名字都没有的普通农妇——他的保姆 大堰河 。诗情涌动，遂成此篇。这不仅是献给一位女性的挽歌，更是献给普天下劳苦大众的赞美诗。 一句雪意浓，牵出旷世保姆情 母爱是诗歌永恒的主题，而雪，是唤醒记忆的钥匙。 母子错位：被寄养的诗人 艾青出生时因“克父母”的迷信，被寄养在贫苦农妇家。这段被剥夺的亲子名分，在他心中留下了巨大的情感真空。 地主家庭：血缘至亲，情感疏离，只能称呼“叔叔婶婶”。 贫苦农家：非亲非故，却给了他最真挚、最深厚的母爱。 大堰河——我的保姆 分析大堰河的形象，归纳诗歌主题 赏析诗中所用的表现手法并体会其作用...