2.7 做个“时间胶囊”(共27张PPT)

(共27张PPT) 2.7 做个“时间胶囊” 教科版一年级上册第二单元 3. 动手制作 2. 研讨交流 1. 交代任务 4. 拓展延伸 目录 5. 总结评价 核心素养 科学观念：认识到时间是连续且可标记的，理解记录当下信息对见证成长、感知时间变化的重要性，形成“时间记录助力自我认知”的科学观念。 科学思维：在思考记录内容、规划未来打开时间过程中，引导从当下生活归纳有价值信息，初步发展逻辑思维，学会用时间线索串联成长轨迹。 探究实践：动手制作时间胶囊，运用画画、写字等方式记录，尝试选择合适容器与保存方式，提升动手操作、信息整理及实践探究能力，养成科学探究习惯。 态度责任：激发学生对时间探索...