第13课《 成长创可贴》教案【北师大版】《心理健康》六年级下册
更新时间：2026-04-29
资源科目：心理健康
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：1.9MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
中小学教育资源及组卷应用平台 第13课《成长创可贴》教学设计 课题 成长创可贴 单元 第五单元 学科 心理健康 年级 六年级 学习目标 1.认识挫折的普遍性，理解挫折对成长的积极意义2.掌握应对挫折的心态与方法，学会自我激励与求助3.树立乐观坚强的品质，珍爱自己，积极面对成长困境 重点 引导学生正确认识挫折，掌握应对挫折的实用策略与 “3I 策略”。 难点 帮助学生将挫折转化为成长动力，在真实困境中保持积极心态并付诸行动。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频：《鹬》2、提问：（1）小矶鹬最初遇到的“困难”或“挫折”是什么？（2）被海浪袭击后，小...
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