第1章第3节 像科学家那样探究 同步(优生加练)--浙教版科学七年级上册
更新时间:2026-07-15
资源科目:科学
适应版本:浙教版
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:2.1MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
中小学教育资源及组卷应用平台 七上第1章第3节 像科学家那样探究 同步(优生加练) 一、选择题 1.“胜哥”家有一批盆栽的郁金香,过去一直开红色花,现在却开出了紫花,有人认为这是土壤中缺水引起的,但“胜哥”经过一段时间补充水分后,还是开紫花.这说明实验结果与原来的假说是不符合的,最好的处理方法是( ) A.实验不成功,停止探究 B.修改实验过程,使之与假说相符 C.修改结果,使之与假说相符 D.修改假说,重新实验 2.蚂蚁有许多腺体,能分泌费洛蒙(体外激素)。找到食物的工蚁回巢时,会在沿途留下费洛蒙。关于“探究蚂蚁通讯”的实验装置如图,“胜哥”将食物放在C岛,蚂蚁放在B岛,不久后蚂蚁爬上C...
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