第四章篮球 篮球运动 教学设计 人教版 九年级

水平四（九年级）《》教学设计 一、指导思想 在《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》精神以及“健康第 ”课程理念的指 引下，遵循 平四阶段九年级学 的身 发展特征为基础，紧紧围绕中国健康体育课程模式 的 标以及运动负荷、体能练习、运动技能三个关键要点展开教学。注重以学 发展为中 ， 充分发挥学 的主体作 ，尊重学 的学习需求，激发学 对运动的喜爱，培养学 的运动 能 、健康 为、体育品德，促进学 全 发展。 二、学情分析 本节课授课对象为九年级篮球选修班学生，具备一定的传球、运球、上篮、投篮等基本 技术，对篮球有着浓厚的兴趣，学习积极性较高，学习能力较强，且善于思考；但对于篮球 比...