第6课《学一点礼仪》教案【北师大版】《心理健康》三年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《学一点礼仪》教学设计 课题 学一点礼仪 单元 第二单元 学科 心理健康 年级 三年级 学习目标 1.能够清晰知晓在打电话、使用筷子、握手寒暄、介绍他人等常见社交场景中的礼仪规范，并准确表述出来。2.掌握乘坐自动扶梯和电梯时的正确行为礼仪，能够在实际场景中做出正确反应。3. 通过 “比一比” 活动，激发学生主动收集和整理礼仪知识的能力，培养竞争意识和团队合作精神。4.在 “介绍的礼节” 实践活动中，锻炼学生的人际交往能力，提高语言表达和肢体动作的协调性，学会在实际情境中运用礼仪规范。 重点 1.梳理并牢记各类常见社交活动中的礼仪细节，如打电话时...