9.4 环境污染的防治（第一课时）教学设计 2025-2026学年九年级化学沪教版下册

《9.4 环境污染的防治（第一课时）：守护蓝天与碧水》 教学设计 一、教学基本信息 课题：环境污染的防治——守护蓝天与碧水（沪教版九年级下册） 课时：1课时 核心素养聚焦：化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任 二、教学目标 化学观念：认识大气污染（如酸雨、温室效应、雾霾）和水污染（如富营养化、重金属污染）的主要来源及危害；理解污染物（如二氧化硫、氮氧化物、含磷物质）在环境中的迁移与转化过程；建立“源头控制—过程阻断—末端治理”的污染防治观念，明确化学在环境监测与治理中的核心作用。 科学思维：通过分析酸雨形成与水体富营养化的过程，培养逻辑推理与因果分析能力；能根据污染物的性质（如酸...