【教学评一体化】5.5《纸质书与电子书》课时课件

(共31张PPT) 5 纸质书与电子书 第五单元 （大象版）三年级 上 01 学习目标 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 板书设计 06 作业布置 学习目标 01 科学观念：理解纸质书与电子书的核心特点及信息记录媒介、阅读方式的发展规律，知晓数字图书馆等新技术的应用价值，明确工具优化对生活的便利意义。 科学思维：能对比分析两类书籍的优劣，具备基于调查数据归纳结论的能力，形成辩证看待科技产物的思维，可按技术发展逻辑进行有序排序。 探究实践：规范完成阅读情况调查与记录，积极参与角色扮演辩论，准确进行技术发展排序，能自主完成科普阅读并参与分享，合理使用电子书阅读工具。 态度责任：...