初中体育与健康 跨越式跳高 教案（表格式）

体育与健康课程教学设计 跨越式跳高 指导思想 本课以《义务教育体育与健康课程标准（2022版）》为依据，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”教育理念，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛、评”一体化教学，以培养学生体育与健康核心素养，促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点。充分发挥学生的主体作用，在自主、合作与探究学习过程中，提高学生主动参与学练的积极性，帮助学生理解和掌握知识与技能，提高解决体育与健康实际问题的综合能力。 教材分析 本课选自人教版《体育与健康》水平四，本内容设计3个课时，本课以“跨越式跳高”...