【教学评一体化】大象版科学三下体验单元《藕是根还是茎》课时教案

/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 体验单元教学设计 课题 藕是根还是茎 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 本课是大象版小学科学三年级下册植物器官认知板块的内容，属于植物形态与分类范畴，承接了“植物的根、茎、叶”的基础认知，聚焦“变态茎”这一拓展知识点。教材以“藕是根还是茎”的问题为驱动，通过“观察-对比-判断”的探究逻辑，引导学生从“器官特征”的角度区分根和茎，打破“长在地下的就是根”的...