第三单元第2课 《意在笔先》教学设计（表格式） 2025-2026学年湘美版初中美术八年级下册

第2课 意在笔先 课题 第 2 课 意在笔先 课型 欣赏 评述课 课时 1 总课时 教材分析 本课聚焦写意人物画 “以形传神” 的核心，围绕 “精练用笔”“概括用墨” 展开，通过古今经典作品赏析，引导学生理解笔墨与人物精神的关联，培养传统绘画赏析与笔墨实践能力，是传承写意艺术的关键课程。 学情分析 八年级学生已初步了解工笔人物画，对写意画有直观认知，但对 “意在笔先” 的创作理念及笔墨技法理解较浅，缺乏系统赏析方法。该年龄段学生动手意愿强，适合通过临摹与探究深化认知。 基本问题 写意人物画如何运用笔墨概括表现人物精神 核心素养 （教学） 目标 审美感知：感受写意人物画笔墨的精练与变化，体会...