第17课刘胡兰 教学设计 教学目标 1.识记“刘、兰”等15个生字，学写“反、村、员”等10个汉字；理解“由于”等词语的意思，积累“党员、团员、队员”等由生字构成的常用词语。 2.借助提示语读好人物语言，通过角色朗读感受刘胡兰的英雄形象，发展语感。 3.通过朗读、表达等多种方式，颂扬刘胡兰的英雄品质，表达敬仰之情和向英雄学习的愿望。 教学重难点 能说出从哪些地方看出刘胡兰在敌人面前“一点儿也不动摇”，体会她坚定不屈的英雄气概。通过敌人的手段与刘胡兰反应的鲜明对比，感受人物形象的崇高与伟大 教学过程 课前聊天 1.认识“云周西村”，引发认知矛盾。 提示：认读“云周西村”，借助全国地图、山西省地图...
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