第8课 升国旗 教学设计 核心素养目标 文化自信：了解升旗是一种庄重的仪式,懂得要尊重国旗,热爱国旗。 语言运用：根据汉字的特点,通过熟字加偏旁、猜字谜等多种方法识字。 思维能力：在反复诵读中理解国旗的含义。 审美创造：感受升旗仪式的庄重,了解基本的升旗礼仪。 教学重难点 重点：通过归类识记等方法,认识“升、国”等11个生字和国字框1个偏旁。会写“中、五”等5个字和横斜钩1个笔画。 难点：在反复诵读中理解国旗的含义,了解升旗是一种庄重的仪式,懂得要尊重国旗,热爱国旗。 第一课时 教学目标： 1.通过随文识字、字理识字等方法，感受汉字的构字特点，认识本课生字，认识新偏旁国字框，积累与“国”相关的...
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