第7课 让我们做朋友 教学设计【北师大版】心理健康一年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 7让我们做朋友教学设计 课题 开启校园生活 学科 心理健康 年级 一年级 教材分析 对于新跨入学校大门的一年级小学生，适应新的学校、环境和人际关系，需要一定的过程。这就需要教师通过一系列的活动帮助他们缓解紧张情绪，吸引和激励他们喜欢学校生活，体会作为小学生的快乐。本课的设计正是从孩子们的这种心理状况出发，通过苦熬了有趣的活动，让学生在参与、体验中学习如何与人交往，学会与人友好相处，从而适应好新的人际关系。 学习目标 1、培养交往意识，学会主动交往。2、体验交到朋友的快乐，培养良好的与人交往的能力。 重点 体验交到朋友的快乐，培养良好的与人交往的能力。 难点 体验...