2.2形形色色的植物 第一课时（教案 分栏式）
更新时间：2025-07-20
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：docx
文档大小：61.9KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时计划 课题 第二节 形形色色的植物 课时 第一课时 学习目标 目标类型/目标行为 5.生命系统的构成层次 5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物 7~9年级：⑥观察和描述常见生物的生活环境，感知生物对环境的适应。 科学观念：通过调查不同环境中常见植物的种类、数量、分布、生活环境，了解常见植物的名称，描述常见植物形态结构及其生活环境，初步形成生物与环境相适应及生物多样性的科学观念。 科学思维：通过调查校园植物，培养比较与分类的科学思维。 探究实践：通过调查活动，选择适当的工具观察各类生物，学会调查生物的基本方法和要...
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