第十八课 当诱惑成为“网事”教学设计
更新时间：2024-11-19
资源科目：心理健康
适应版本：北师大版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：42.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《当诱惑成为“网事”》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能目标 学生能够清晰认识网络在生活、学习中的利弊，理解网络是一把“双刃剑”的含义。 掌握正确使用网络的方法，包括控制上网时间、保持正确上网姿势、辨别网络信息真假等。 提升学生分析案例、小组讨论以及表达自己观点的能力。 2. 过程与方法目标 通过案例分析、小组讨论等活动，引导学生深入思考网络对青少年的影响，培养学生自主探究和合作学习的能力。 让学生在面对网络相关情境时，能够运用所学方法做出正确的判断和决策。 3. 情感态度与价值观目标 使学生意识到沉迷网络的危害，从而树立正确使用网络的意识，培养自律精神。 通过亲子分享环节，促进学生与家...
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