人教版六年级数学上册第五单元《圆的周长》预习学案

2025-2026学年六年级数学上册预习学案「2025秋」 第五单元《圆的周长》 一、预习目标 结合生活情境，初步理解“圆的周长”的含义，能准确描述圆周长的概念（围成圆的曲线的长度）。 通过观察、操作或类比，猜想圆的周长与直径、半径的关系，知道“圆周率π”是圆的周长与直径的比值。 初步掌握圆的周长计算公式（ 或 ），能尝试用公式计算简单的圆的周长（已知直径或半径）。 了解圆周率的历史（如祖冲之的贡献），感受数学文化与数学知识的联系。 二、预习重难点 （一）预习重点 理解圆的周长的定义，能区分“圆的周长”与“圆的面积”（可结合之前学的“正方形周长”对比，明确“周长是围成图形的边的长度，圆的周长是...