2.2神经调节的基本方式教学设计（表格式）-人教版高中生物（2019）选择性必修一

2.2《神经调节的基本方式》教学设计 一、教材分析 “神经调节的基本方式”是人教版高中生物学教材（2019版）选择性必修1《稳态与调节》第2章第2节的内容。教材主要包括两个部分：反射与反射弧、非条件反射与条件反射。本节内容知识以第一节“神经调节的结构基础”为前提，为第3节“神经冲动的产生和传导”第4节“神经系统的分级调节”第5节“人脑的高级功能”打下基础，所以本节内容起到承上启下的作用，这样安排符合生物学知识螺旋上升的特点，同时符合学生的认知特点。《普通高中生物学课程标准（2022年版）》要求“概述神经调节的基本方式是反射（可分为条件反射和非条件反射），其结构基础是反射弧”，此要求的完成需基于...