第6课《识别界限 拒绝性骚扰》（教案） - 2024 - 2025学年人教版（2024）初中体育与健康七年级全一册

中小学教育资源及组卷应用平台 《识别界限，拒绝性骚扰》（教案） - 2024 - 2025学年人教版（2024）初中体育与健康七年级全一册 一、核心素养目标 1. 健康意识 - 学生了解性骚扰的概念和危害，增强自我保护意识。 - 学生能够识别不同形式的性骚扰行为，学会判断正常与异常的人际交往界限。 2. 运动能力 - 掌握在遭遇性骚扰时合理运用身体动作进行自我保护的技巧。 - 通过相关体育活动，提高身体的敏捷性和反应能力，以更好地应对可能出现的危险情况。 3. 心理健康 - 学生在学习过程中克服对性骚扰话题的羞涩和恐惧心理，树立正确面对此类问题的态度。 - 培养学生在面对性骚扰时的自信心和勇敢...