第4课《孙权劝学》教学设计+同步练习（含答案）+ 知识点梳理 2025—2026学年统编版语文七年级下册

第4课《孙权劝学》教学设计 2025—2026学年统编版语文七年级下册 （1课时） 一、教材分析 《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》，是统编版语文七年级下册第一单元第4课。本单元以“杰出人物”为主题，选文侧重表现人物的精神品质。本文仅119字，却通过孙权劝学的对话，生动展现了孙权（关心下属、善劝）、吕蒙（知错能改、好学）和鲁肃（爱才）三人的性格特点，并传达了“开卷有益”“士别三日当刮目相看”的深刻道理。 本文作为文言短文，语言简洁、情节紧凑、人物鲜明，是七年级学生学习文言文“言简意赅”艺术手法的典范文本。课后“积累拓展”要求掌握重点字词、理解人物性格、体会写作手法，教学设计应紧密...