《撇的写法》教学设计 课 时：1课时 。 教学目的：激发学生对写字的兴趣，初步学会短、平撇的写法；培养良好的学习习惯。 知识技能：1、初步学会短撇、长撇的写法，感知短撇、长撇的特点和变化。 2、初步学会“牛”、“仁”、“午”“千”几个字的写法。 过程方法：1.通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。 情感价值：1.弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。 教学重点：学会短撇、长撇的写法。 教学难点：学会相关字的写法。 教学拓展：初步认知撇的变化；学会简单书法作品的写法；得到思想道德教育；感受祖国传统高雅艺术的魅力。 教具准备：毛笔、宣纸、墨汁、墨盒、羊毛毡、多...
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