通用版 体育 三年级上册 跪跳起 教案（表格式）

跪跳起教学设计 一、指导思想 本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，激发运动兴趣，重视学生的主体地位，关注个体差异，体现灵活多变的教学教法，让单调乏味的教材，变得丰富有趣，充分给予学生表现与展示的机会，为终身体育奠定基础。 二、教材分析 跪跳起是人教版水平二的一项技巧教学内容。该内容具有一定的挑战性深受学生喜爱。但是跪跳起对腰腹肌力量和身体协调性要求较高，所以它对发展学生的腰腹肌力量，身体协调性灵敏性和平衡能力都有着显著作用。还能培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质。同时还是继续学习支撑跳跃技术的基础动作。由于它具有较强的挑战性，故深受学生们的喜爱。 三、学情分析...