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《跪跳起》教学设计(表格式)

更新时间:2026-01-12

资源科目:体育与健康

适应版本:人教版(新课程标准)

适应地区:全国

文档类型:docx

文档大小:271.7KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

《跪跳起》教学设计 课题 跪跳起 课型 新授课 课次 第1课次 一、指导思想 坚持“健康第一”的教育理念,围绕小学体育“兴趣化”的课程改革要求,设计多种形式的教学活动,激发学生的运动兴趣,促进学生主动参与学习。根据跪跳起项目的特点和三年级学生身心发展的规律,融合了游戏化教学,分层教学,探究式教学和多媒体信息化教学等多种教学策略,提高教学的有效性,提升课堂的趣味性。根据新课标要求,倡导每名学生融入到课堂里,进行探究、合作、交流,做课堂的“小主人”。强调体育课堂中的“学、练、赛、评”要求,增强学生实践运用能力,落实学生掌握两项运动技能的学习目标。 二、教材分析 跪跳起”是小学三年级“滚翻”单元的一...
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