《跪跳起》教学设计(表格式)

《跪跳起》教学设计 课题 跪跳起 课型 新授课 课次 第1课次 一、指导思想 坚持“健康第一”的教育理念，围绕小学体育“兴趣化”的课程改革要求，设计多种形式的教学活动，激发学生的运动兴趣，促进学生主动参与学习。根据跪跳起项目的特点和三年级学生身心发展的规律，融合了游戏化教学，分层教学，探究式教学和多媒体信息化教学等多种教学策略，提高教学的有效性，提升课堂的趣味性。根据新课标要求，倡导每名学生融入到课堂里，进行探究、合作、交流，做课堂的“小主人”。强调体育课堂中的“学、练、赛、评”要求，增强学生实践运用能力，落实学生掌握两项运动技能的学习目标。 二、教材分析 跪跳起”是小学三年级“滚翻”单元的一...