备课易-备课更容易

首页 > 信息技术（信息科技）

4.11 制定运动员编号—— 执行准备教学设计-2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

更新时间：2025-07-01

资源科目：信息技术（信息科技）

适应版本：通用版

适应地区：全国

文档类型：doc

文档大小：844.6KB

文档来源：21世纪教育网

文档摘要：

4.11 制定运动员编号—— 执行准备教学设计一、学习内容本课的项目主题是制定运动员编号。为运动员编号是学校运动会的重要环节，本课开始先带领学生根据运动会的需求，筛选为运动员编号所需要的数据，然后确定编号规则；确定了编号规则后，指导学生尝试用算法快速生成运动员编号，最后通过编程验证为指定班级的男生和女生编号的算法。二、学习基础预设学生已在四年级学习过“数据与编码”模块的相关内容，对如何编码有一定程度的了解，但实际上数据编码这块知识的缺失对本课造成的影响较大，需要教师主动为学生补充至少一课时的内容，让学生对数据编码有初步的认识，能够使用数字、字母或文字编码表示信息，并体验了编码在生活中...

预览地址

以下为备课文档“4.11 制定运动员编号—— 执行准备教学设计-2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）”的预览下载地址

更多相关课件：

浙教版（2023）三年级上册信息科技第6课查看资源与文件课件

第六课：《查找资源与文件》信息技术浙教版（2023）教学设计

4.14 收取科普读物快递 ——在线物流教学设计--2024-2025学年三年级上册《信息科技》（安徽版2024）

4.11 制定运动员编号—— 执行准备教学设计-2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

3.11 规划旅游出行路线——信息的重要性用教学设计--2024-2025学年三年级上册《信息科技》（安徽版2024）

2.7 在线推介家乡名人—— 数据存储与安全教学设计-2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

1.3 使用数字设备介绍家庭—— 数字设备选用教学设计--2024-2025学年三年级上册《信息科技》（安徽版2024）

1.2 揭秘共享电单车的检修方法——系统构成教学设计-2024-2025学年六年级上册《信息科技》（安徽版2024）

1.1 整理书包有办法—— 算法的含义教学设计--2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

1.1 整理书包有办法—— 算法的含义课件(共23张PPT)--2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

4.11 制定运动员编号—— 执行准备课件(共20张PPT)--2024-2025学年五年级上册《信息科技》（安徽版2024）

4.14 收取科普读物快递—— 在线物流课件(共17张PPT)--2024-2025学年三年级上册《信息科技》（安徽版2024）

第三课《了解信息处理工具》教案三上信息技术浙教版（2023）

浙教版（2023）三年级上册信息科技第5课下载平台资源课件(共20张PPT)

第5课下载平台资源教学设计三年级信息技术浙教版（2023）

三年级信息科技《涂鸦起步》教学设计

3.11 计算身边的节电数据——数据处理课件(共26张PPT)--2024-2025学年四年级上册《信息科技》（安徽版2024）

2.6 遴选家乡特色美食——合理选择数据课件(共25张PPT)--2024-2025学年四年级上册《信息科技》（安徽版2024）

2.7 使用设备要安全—— 控制安全教学设计--2024-2025学年六年级上册《信息科技》（安徽版2024）

2.6 遴选家乡特色美食—— 合理选择数据教学设计--2024-2025学年四年级上册《信息科技》（安徽版2024）