第12课《异性交往有尺度》教案【北师大版】《心理健康》六年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第12课《异性交往有尺度》教学设计 课题 异性交往有尺度 单元 第四单元 学科 心理健康 年级 六年级 学习目标 1.了解小学高年级异性交往的特点及可能出现的困惑，理解正常异性交往的积极意义，掌握与异性交往的基本尺度和方法（如拓宽交往广度、多参与集体活动等）。 2.通过参与自我报告、情境讨论、心理剧表演等活动，学会分析异性交往中的问题，提高正确处理交往困惑的能力，能在实践中运用恰当的交往方式。 3.正视青春期对异性的心理变化，消除对异性交往的过度敏感或焦虑，培养自尊、自爱、自重的意识，树立健康、适度的异性交往观念，尊重他人，正确对待他人议论。 重点 1....