第4课 常见的哺乳动物 教学设计 粤教粤科版科学三年级下册

第4课《常见的哺乳动物》教学设计 一、教学目标 （一）科学观念 1. 知道哺乳动物的核心共同特征是胎生、哺乳，能列举猫、狗、牛、鲸鱼、蝙蝠、海豚等常见哺乳动物； 2. 了解哺乳动物生活环境的多样性（陆地、海洋、空中），以及它们与人类的密切关系（宠物陪伴、家畜供给、生态平衡等）。 （二）科学思维 1. 能通过观察、对比不同哺乳动物的繁殖和育幼资料，归纳出“胎生、哺乳”的核心判定标准； 2. 初步形成分类、归纳的科学思维，能准确区分哺乳动物与非哺乳动物，打破“会飞即鸟类”“产卵非哺乳”的认知误区。 （三）探究实践 1. 能参与小组合作，完成“哺乳动物特征梳理”“动物分类”任务； 2. 能清晰表达自...