第1课《让我自己来》教案【浙教版版】《心理健康》一年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《 让我自己来》 教学设计 课题 让我自己来 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 一年级 学习目标 1.能准确识别并说出小学生日常生活中可独立完成的事项，熟练掌握整理书包、独立进餐等基础生活技能，学会初步处理校园内常见的小问题。 2.通过参与 “快乐测试”“快乐舞台” 等活动，培养自主思考、解决问题的能力，提升学生语言表达与交流能力，引导在实践中逐步养成独立做事的习惯。 3.消除对小学生活的陌生感与恐惧感，激发对小学生活的喜爱之情，增强自信心与成就感，树立 “自己的事情自己做” 的责任意识。 重点 1.明确小学生活中应独立完成的具体事务，如独立...