第四节 保护数据小指南 教学设计 粤教版（2025）信息科技四年级

中小学教育资源及组卷应用平台 保护数据小指南教学设计 课题 保护数据小指南 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 教材以“小智文件丢失”为引，按照“个人风险-防护方法-国家战略”的逻辑展开，将数据安全知识、实践操作与国家核心技术自主可控的意义有机结合，主线清晰，体现知行合一与价值引领。 学习目标 1. 信息意识 能主动感知和发现身边常见的数据安全风险，初步形成对数据价值的认识；在案例学习中，能意识到技术依赖可能带来的潜在风险，关注信息技术发展背后的安全议题。2. 计算思维 在解决“如何防止数据丢失”这一问题时，能运用“冗余备份”的核心思想来设计个人数据保护方案；能通...