小学心理《11. 换位思考 读懂父母》小学心理健康教育班会

换位思考 读懂父母 [适用年级] 五年级 [设计理念]： “换位思考 读懂父母”，即从父母的角度，设身处地地感受父母的心理，理解父母。在生活中，我们发现小学高段的孩子存在学习、生活、人际交往、自我意识等诸多方面的心理困惑，特别是青春期的到来，孩子正处于叛逆的阶段，自我意识不断增强。在这一时期，他们与父母的关系也发生了一些微妙的变化，他们对父母的依赖感降低，也希望得到父母的理解和尊重，并对父母的管教开始有抵触情绪。因此，本次活动，旨在提高学生“换位思考”的意识，学会理解父母；同时运用“换位思考”的方法设身处地地站在父母的角度考虑问题，进而建立相互理解的良好亲子关系。 [教学目标]： 1、...