第6课 我看 课件+素材-【AI赋能·课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

(共29张PPT) 任务三 尝试创作 新课导入 写诗会换行不就行了 闹钟 响了 三次 我还是 没起床 像诗吗？ “升级改造”： 真正的诗，到底比“换行”多了什么？ 闹钟响了三次 被子长出根 原来我 在梦的泥土里 还没发芽 闹钟响了三次 被子长出根 第一版：加个意象 第二版：加情感转折 素养目标 1.学会发现、把握生活中体现爱与美的细节与瞬间，捕捉并深化内心的情感体验。 2.展开个性化的联想和想象，学会用诗歌的语言表达情思，尝试创作诗歌。 3.学习优秀诗歌的表达技巧与语言特色，在借鉴的基础上练习仿写。 诗歌常识 1.诗歌的概念。 诗歌是文学体裁的一种，它以高度凝炼的语言形象地表达作者丰富的思想感...