北师大21版三年级下册心理健康科目2《不做小网虫》素材

北师大21版三年级下册心理健康科目2《不做小网虫》教学设计 一、教学背景 三年级学生正处于好奇心旺盛、自我控制能力逐步发展的阶段。随着互联网的普及，网络在他们的生活中占据了越来越重要的地位。然而，部分学生缺乏对网络正确使用的认知，容易沉迷其中，出现过度上网的行为，这不仅影响他们的学习、身体健康，还可能对其心理健康和社交发展造成不良影响。因此，开展《不做小网虫》这一心理健康教育课程，帮助学生正确认识网络，引导他们合理使用网络，避免沉迷网络，具有十分重要的现实意义。 二、教学目标 （一）认知目标 学生能够清晰且全面地认识到网络的多元功能和积极作用，如便捷的信息获取、丰富的学习资源、有趣的娱乐体验以...