【AI赋能】统编版三下第六单元 第8课时《我不能失信》教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课 课题：《我不能失信》 内容分析： 这篇课文通过宋庆龄小时候守信的故事，以家庭对话的形式生动展现了诚信的重要性。课文从宋庆龄放弃去伯伯家玩的机会开始，到耐心等待小珍却未果的结局，完整呈现了守信行为的全过程。教材设计注重默读训练，引导学生结合生活经验理解关键句子，培养语言表达和价值观内化的能力。 核心素养目标：（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造） ①文化自信：通过学习宋庆龄小时候守信的故事，感受中华民族“言必信，行必果”的传统美德，增强对诚实守信这一优秀品质的文化认同。 ②语言运用：通过品读人物对话，关注提示语位置和标点符号的变化，学习如何生动地表现人物...