第8课 真诚的赞美 教案【北师大版】《心理健康》二年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《真诚的赞美》教学设计 课题 真诚的赞美 单元 第三单元 学科 心理健康 年级 二年级 学习目标 1.知道看到别人做得好的地方，我们可以给予真诚的赞美，真诚的赞美能给予他人力量，也能让自己获得成长。2.知道赞美他人要真诚、具体，了解赞美能给他人带来力量，也能让自己获得成长，掌握赞美他人的简单表达方法。3.体会被赞美和赞美他人的快乐，愿意主动发现他人的优点，培养欣赏他人、友善待人的美好情感。4.能发现同学的具体优点并进行真诚赞美，学会设计赞美语言和赞美卡，在生活中尝试主动赞美身边的人。5.了解赞美的作用，知道真诚的赞美会给我们每个人带来快乐，帮助同学增进...