第1课《个性与从众交响》教案【北师大版】《心理健康》六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《个性与从众交响》教学设计 课题 个性与从众交响 单元 第一单元 学科 心理健康 年级 六年级 学习目标 1. 了解“从众效应”的含义，分清积极从众与消极从众的区别，掌握摆脱盲从、坚持自我的方法。2.接纳自身的个性，树立正确的从众观，培养自信、独立思考的意识，拒绝盲目跟风。3.能运用“三连问”等方法判断是否盲目从众，学会委婉拒绝不合理的跟风行为，在个性与从众之间找到平衡。 重点 1. 理解从众效应的含义，能区分积极从众与消极从众的不同影响。2. 掌握摆脱盲目从众、坚持自我的具体方法，学会在生活中合理应对从众心理。 难点 1. 在实际生活中，能主动辨...