第8课《巧设人际边界线》教案【北师大版】《心理健康》五年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 第8课《巧设人际边界线》教学设计 课题 巧设人际边界线 单元 第四单元 学科 心理健康 年级 五年级 学习目标 1.认识人际边界的含义与六大类型，理解边界不清带来的困扰。2.学会辨别生活中被侵犯边界的场景，掌握合理拒绝、说 “不”的方法。3.懂得既要守护自己边界，也要尊重他人边界，建立健康友谊。 重点 理解人际边界的意义，掌握三步说 “不”的技巧，学会守护自身边界。 难点 在不伤害友情的前提下，勇敢、得体地拒绝他人，做到既守边界又懂尊重。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你有没有过这样的经历：朋友总借东西不还、强迫...