第9课《创意无限好》教案-【北师大版2021】心理健康六年级下册

中小学教育资源及组卷应用平台 9 创意无限好 教学设计 课题 创意无限好 学科 心理健康 年级 六年级 教材分析 生活中很多实用的新鲜创意会让我们的世界变得更简单、更美好。一个国家和一个民族的未来，在很大程度上依赖于人们的创造力。本课通过活动的形式，让学生创造力特征的主要表现，学习怎样培养自己的创造力。 学习目标 1、了解生活中的创意，感受创新的美好。2、了解创造力特征的主要表现，知道怎样的人具有创造力。3、懂得如何培养自己的创造力，提高创新的主动性和自觉性。 重点 怎样培养自己的创造力 难点 理解创造力特征的主要表现 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、播放视频...