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第3章 第2节 基因工程的基本操作程序-第1课时 目的基因的筛选与获取(课件 学案 练习)高中生物学人教版(2019)选择性必修3 生物技术与工程

更新时间:2025-10-03

资源科目:生物学

适应版本:人教版(2019)

适应地区:全国

文档类型:zip

文档大小:10.8MB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

(共80张PPT) 第1课时 目的基因的筛选与获取 任务一 利用获取和扩增目的基因 任务二 探究·实践片段的扩增 及电泳鉴定 1.目的基因 (1)概念:用于改变______________或获得预期表达产物等的基因。 (2)类型:主要是指编码________的基因。 (3)举例: 基因通过产生____________,破坏鳞翅目昆虫的消化系 统杀死棉铃虫。 受体细胞性状 蛋白质 抗虫蛋白 2.筛选合适的目的基因 (1)较为有效的方法:从相关的__________________________中进行 筛选是较为有效的方法之一。 (2)认识基因结构和功能的技术方法:__________技术、__...
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