2.4 生物的分类 教案 2026-2027学年科学浙教版七年级上册

2.4 生物的分类 一、基本信息 项目 内容 项目 内容 课题 2.4 生物的分类 课型 新授课 课时 1课时 教材版本 浙教版七年级上册 年级 七年级 学科 科学 教法 分类法、讨论法、练习法 教具 多媒体课件、动植物图片卡片 教学重点 二歧分类检索表的编制与使用；生物分类的七个等级（界门纲目科属种） 教学难点 运用二歧分类法编制检索表；理解分类等级越小亲缘关系越近 学情分析 学生已有无脊椎动物和脊椎动物各类群特征的知识基础，超市购物和图书馆借书的经验使他们对"分类"有直观感受。本课将生活分类提升到生物科学分类，学习二歧分类检索表和生物分类等级，是对前面动物类群知识的系统化和深化。 二、核心...