《第六枚戒指》课件(共24张PPT)＋教案

课题：第六枚戒指 【教学目标】 1、品位本文流畅含蓄的语言，学习说话的技巧； 2、领悟本文对人性善良和自尊的赞美； 3、分析本文的人物形象，明确事件的发展是由人决定的。 【教学重难点】 1、学习本文描写人物的技法，学会分析人物； 2、分析人物性格，学习他们的品质。 【教学过程】 一、课程导入 讲授生活常识导入新课。 戴戒指是有讲究的，国际上比较流行的戴法：食指-想结婚，但未婚；中指-已经在热恋爱中了；无名指-表示已经订婚或结婚；小拇指-表示独身，不想谈恋爱。 二、新课讲授 1、温故知新 小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。三要素：人物、情节、环境。...